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資料情報
| タイトル | 教育改革の社会学 |
|---|---|
| タイトルヨミ | ｷｮｳｲｸ/ｶｲｶｸ/ﾉ/ｼｬｶｲｶﾞｸ |
| サブタイトル | 犬山市の挑戦を検証する |
| サブタイトルヨミ | ｲﾇﾔﾏｼ/ﾉ/ﾁｮｳｾﾝ/ｵ/ｹﾝｼｮｳ/ｽﾙ |
| 著者 | 苅谷／剛彦‖編著 |
| 著者ヨミ | ｶﾘﾔ,ﾀｹﾋｺ |
| 著者標目(著者紹介) | オックスフォード大学社会学科及びニッサン現代日本研究所教授。現代日本社会論、教育社会学。 |
| 著者 | 堀／健志‖編著 |
| 著者ヨミ | ﾎﾘ,ﾀｹｼ |
| 著者標目(著者紹介) | 上越教育大学大学院学校教育研究科准教授。教育社会学。 |
| 著者 | 内田／良‖編著 |
| 著者ヨミ | ｳﾁﾀﾞ,ﾘｮｳ |
| 出版者 | 岩波書店 |
| 出版者ヨミ | ｲﾜﾅﾐ/ｼｮﾃﾝ |
| 本体価格 | ¥3400 |
| 内容紹介 | 全国学力テストに唯一不参加だった愛知県犬山市は、９０年代末から「学び合い」を核にした学校改革を進めていた。１０年近い調査・研究から、子ども・教師・保護者に起こった変化を読み解き、現代の教育課題をあぶりだす。 |
| ＩＳＢＮ(10桁) | 978-4-00-022585-4 |
| 出版年月,頒布年月等 | 2011.12 |
| ページ数等 | 8,318p |
| 大きさ | 21cm |
| NDC9版 | 373.2 |
所蔵情報
| 登録番号 | 所蔵館 | 所蔵場所 | 請求記号 | 資料区分 | 禁帯区分 | 資料状態 | 備考 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 32836100 | 風樹文庫 |
一般ｺｰﾅｰ
|
373 2011 | 一般書 |
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